Dydaktyka szkoły wyższej o profilu medycznym.
: 2 gru 2016, o 09:12
Przewodnik dla nauczycieli akademickich, edukatorów oraz osób zajmujących się dydaktyką medyczną. Podpowiada, w jaki sposób należy przygotowywać scenariusze zajęć, aby nauczanie było efektywne i skuteczne.
Ponadto w publikacji przedstawiono:
planowanie programów kształcenia,
cele ogólne i szczegółowe,
dobór, metod, form i środków dydaktycznych oraz ewaluację procesu kształcenia
zagadnienia pomiaru dydaktycznego: kontroli i oceny wyników oraz obiektywizacji różnych metod egzaminacyjnych,
przykładowe scenariusze zajęć
Ponadto w publikacji przedstawiono:
planowanie programów kształcenia,
cele ogólne i szczegółowe,
dobór, metod, form i środków dydaktycznych oraz ewaluację procesu kształcenia
zagadnienia pomiaru dydaktycznego: kontroli i oceny wyników oraz obiektywizacji różnych metod egzaminacyjnych,
przykładowe scenariusze zajęć