ForumMedyczne.edu.pl

Jak rozwijać pamięć u dzieci z dysleksją i innymi zaburzeniami? Funkcje pamięci: prawopółkulowe i lewopółkulowe.

Pamięć symultaniczna pozwala nam rozpoznawać schematy i podobieństwa (np. twarze ludzi), natomiast pamięć sekwencyjna (linerana) odpowiada między innymi za naukę języka pisanego i mówionego. Obydwa rodzaje pamięci są niezbędne do prawidłowego, codziennego fukcjonowania każdego z nas.

Publikacja autorstwa Jagody Cieszyńskiej i Agaty Dębickiej to znakomita pomoc w terapii logopedycznej dzieci i dorosłych. Adresowana jest do:

dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej
dzieci z deficytami uwagi i koncentracji
osób z dysleksją
osób z zaburzeniami funkcji sekwencyjnych i linearnych
osób z afazją

W zestawie znajdują się 42 kartoniki (21 par) o wymiarach 6 x 6 cm. Kartoniki zawierają obrazki przedstawiające realnie istniejące przedmioty i postacie, a także obrazki symboliczne, figury.